文琴小学位于安洛乡政府的东南侧，是金沙县教育局布局调整安洛乡保留的三间完全小学之一。文琴小学的前身是1949年成立的安洛乡大青小学（原属于村级完小），2002年香港健行杏社徐业成先生捐资10万港币重新修建教学楼，更名为文琴希望小学，2015年教育局布局调整再更名为金沙县安洛乡文琴小学。在60多年的办学历程中，依托安洛乡大萝卜村的人文和地理自然资源优势，逐步形成了自己的办学特色。

文琴小学占地面积2855平方米，校舍面积860平方米，体育活动面积540平方米，教学仪器设备总值3.55万余元，学生电脑16套，班班通6套，图书5100册，教学设备齐全。校园硬化、绿化、美化完成,，校园围墙封闭。

现有学生337人，教职工12人，其中学校行政1人、专任教师11人，学校全日制上课，开齐课程、开足课时。

 文琴小学坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，快速实现中国教育梦，坚持社会主义办学方向，立足社会经济发展的需要，坚持以培养人才为中心，以师资队伍建设为根本，全面推进素质教育，不断提高教学质量，加强管理、和谐发展，努力把学校建设成一所在全县有一定影响的地方性学校。

　　　　　　　　　办学理念

   办学思想：外塑形象，内强素质。人格塑造胜于知识的传授，做文明人，办正确事，育人为本，德育为先。

办学目标：开拓进取、创新思维、提升学校综合服务功能、努力提高教育教学质量，促师生共同和谐发展。

教人目标：教育健康文明的孩子，培养全面发展的学生。

管理目标：民主化、科学化、规范化、人文化。

办学特色：学用结合、服务农村。

校训：自信、乐学、务实、笃行。校风：勤学、规范、文明、整洁。

教风：爱岗敬业、乐于奉献。

学风：文明 守纪  勤奋  争优。

三个发展：学生发展，教师发展，学校发展。

四个目标：学校有特色，学科有亮点，教师有特长，学生有个性。

彰显特色，展望未来

在这近几年中，学校以提高学生综合素质为工作方向，强化教育常规管理，深化教学改革，将特色工作落到实处。总结如下：

1、坚持体育锻炼

  学校认真落实“每天锻炼一小时”工作，引导学生学习一至三项运动技能，并以此来健身、娱乐，养成良好的运动锻炼习惯，促进学生身体素质不断提高，全面推进学校教育教学工作。

2、艺术教育初显亮点

学校进一步加强艺术教育管理，认真进行艺术教育落实。结合乡村建设活动开展，学校添置艺术教育设施设备，开展了“舞蹈、合唱、绘画……”等活动，使大多数学生都能参与到艺术活动中来。